行事報告

１０月２日（日）徳島大学で行われた「科学への誘い-advanced-」の「電子コンパスの仕組みを学ぼう!!」に本校生徒５名が参加しました。方位磁針と電子コンパスとの比較をしたり，回路に電流を流したりして，様々な実験を行いました。　　

１０月１２日(水) 生徒会役員立会演説会と役員選挙を実施しました。

立候補者の演説および応援演説はオンラインで実施しました。

各自のタブレット端末をZoomにつなぎ，演説を聴きました。

３年生は，実際の投票で使われる投票箱などをお借りし，模擬投票を行いました。

１・２年生はClassiを使って，ネット投票を行いました。

毎週水曜日，希望者にALTの「James先生英語個人レッスン」を実施しています。

英会話コース・英検２次面接練習コース・英作文添削コース・発音上達コースなど個々の希望に応じたコースを設けています。

希望者は是非挑戦してみてください。

明治39(1906)年10月18日 に板野郡立蚕業学校第１回入学式が挙行されたため，１０月１８日を創立記念日としています。

毎年，板野町にゆかりのある方にご講演いただき，地域に根ざした板野高校の生徒としての自覚を再認識しています。

今年度は，道の駅「いたの」の小川満大駅長を講師にお迎えし，道の駅を始めたきっかけや思い，地域との連携，板野高校の生徒に期待することなどを話していただきました。

生徒会役員のみ対面で，他の生徒はZoomを使ったオンラインで参加しました。

生徒会役員からの質問にも丁寧に答えてくださり，道の駅でさまざまなことに取り組んでいることが分かりました。

また，環境を整えて行動していくことや，努力を続ける大切さを教えていただきました。

新しい道を切り拓いていけるよう努力を重ねていきます。

１０月２１日(金)  Zoomを使って，生徒会新旧役員引継式と高文祭激励会を行いました。

旧生徒会長から退任の挨拶，新生徒会長からは所信表明がありました。

徳島県高等学校総合文化祭激励会では，参加する各部の部長から挨拶がありました。

今年度は一般公開の部門もたくさんあります。

日頃の成果を表現してきてください。

R4　総合文化祭　日程.pdf

１０月２４日(月) 　２年生を対象に，徳島県消費者情報センターから講師の先生をお迎えし，消費者教育講習会を実施しました。

成年年齢引き下げに伴う消費者被害を防止するため，具体的な事例から消費者トラブルに遭わないための心構えについて学習しました。

賢い消費者になることの大切さ，トラブルに巻き込まれた際の対処なども教えていただきました。

１０月２４日(月) 　１年生を対象に，インターンシップ説明会を実施しました。 

板野高校では，早期に勤労観や職業観の育成を図るため，１年次に全員がインターンシップに参加しています。

担当者が，インターンシップの意義や受け入れてくださる事業所等の説明を行いました。

１０月２４日(月) 　３年生が板野高校周辺を歩き，地元の様子を知り，地域発展の基礎を学ぶ地域研修を実施しました。

学校から道の駅「いたの」まで，片道２０分間徒歩で移動し，道の駅の施設を案内していただき，見学しました。

道の駅「いたの」が，大規模災害が発生した時に備え，避難所や災害支援物資の受け入れ基地として活用できる「板野町防災ステーション」であることが分かりました。

今回の研修を通して，地域に対する理解を深めることができました。

１０月２８日(金) 　ＩＣＴを活用した公開授業を実施しました。

１年生の「保健体育」では，「体つくり(集団行動)」として３列横隊から５列縦列への変換を１人１台端末を活用して考えました。

グループでMetaMoJI ClassRoomを活用して相談したり，体育館２階から動画を撮影して考えました。

最後に，自分たちで考えた方法で整然と整列することができました。

この授業を通して，仲間と自主的に関わることや，自分や仲間が考えたことを他者に伝えることの大切さを学びました。

２年生の「物理基礎」では，前回の実験で得られたデータをTeamsを使って共有し，浮力と物体の体積の関係について，グループで考察し，実験データがアルキメデスの原理と一致していることが確認できました。

また，導いた浮力の式を使って計算し，立方体が水中で受ける浮力の大きさについても理解を深めていました。

１０月３１日(月)　２年生が講師の先生をお迎えして，「Power Point講習会」を実施しました。

５時間目に，会議室からZoomを使って講師の先生にご指導いただき，「板野高校紹介」のスライドを作成しました。進路状況を表やグラフに変換する方法や，学校ホームページの写真を挿入する方法など，視覚的に分かりやすいスライドの作り方を教えていただきました。

６時間目には，各教室で，講師の先生に直接教えていただき，アニメーションや画面の切り替えを活用したり，板高バーガーや制服を紹介するスライドを追加するなどして，さらに見やすいスライドに仕上げました。

今回教えていただいたことを，今後の授業や学校行事などで活かしていきたいです。