メッセージ

３学年が初めて揃った全校集会です　1学期が始まってから約１ヶ月が経ちました

５連休だったゴールデンウィークも終わり　今日からまた気分新たにスタートが切れていますか

今みなさんが置かれている状況はどうですか　ゴールデンウィークからずっと　その日が終われば

というような　その日暮らしになっていませんか　　

２，３年生のみなさんには　始業式で　「板野高校へ来て良かった」といえる高校生活にしましょう

という話をしました　１年生のみなさんも同じです　「板野高校へ来て良かった」と思えるように

これからの学校生活を　有意義に過ごしていきましょう

では　そのためには何をすれば良いかということですが　２，３年生のみなさんは　その後の話も

覚えていますか　みんな一人一人が　今置かれている場所で　自分ができることを　コツコツと

粘り強く行うことが大事で　それが全体に広がっていけば　大きな全体の目標・目的が達成できる

という話をしました　「一隅を照らす」ということの話でした　３年生のみなさんには　学年集会でも

話をして　さらに　みんなが目的と目標を持つことの大切さも　話をさせてもらいました

１，２年生は進路決定まで　まだまだ時間があるからと　考えている人もいるかもしれませんが

目的というゴールがなければ　目標もつくれません　毎日の授業や勉強の積み重ねが　進学　就職　

卒業というゴールへの道のりになります　来週の火曜日からは　中間考査もはじまります

また　探究の授業での活動や部活動　生徒会活動やボランティア活動などでがんばったり　活躍すること

により　進路選択や進路実現の道が　大きく開けてくることもあります

まず　何かゴールを決めて　そこからゴールに向かって　小さなできる目標をひとつずつクリアーできる

ように　取り組んでみましょう　

今　生徒のみなさんの中には　部活動やボランティア活動などで　頑張っている生徒がたくさんいます

４月のはじめにあった　キャロットホリックや　４月の29日にあった草の実祭りのボランティア活動では

生き生きとした目で　様々な活動に取り組んでくれている生徒の姿がありました

ボランティアは　誰かのために頑張るのですが　必ず自分の力にもなっているはずです

これからも　機会があれば　どんどん参加してください

また　運動部の部活動のみなさんにとっては　いよいよ集大成のときである県総体がやってきます

みなさん　一人一人が自分の置かれている場所で　一生懸命取り組んでくれることを期待しています

もし　みなさんの中に　まだ部活動に入部していない生徒さんがいれば　これからでも構いません

先輩たちと一緒に　青春の汗を流してみませんか　また　本校には　生徒会という大きな活動グループ

もあります　生徒会のみんなと誰かのために汗を一緒に流しませんか　

高校生活という時間は限られています　板野高校の生徒一人一人が一隅を照らし　その限られた中で

自分ができることを探し　粘り強くやり通せる人間に　みなさんがなってくれることを期待して

今年度最初の全校集会の挨拶とします

　今日は国公立大学の話をします。
国公立大学は、全国に２００校足らずしかなく、日本の大学の１／４ほどしかありません。
それ以外はほぼ私立大学です。
国公立大学の良いところは国や地方自治体から研究費が出され環境が充実していること
や学費が安いことが挙げられます。
例えば、私立大学の学費が年間８０万円から１５０万円しますが、
国公立大学は５４万円くらいです。
４年間に換算すると数百万円の違いが出てきます。
ただその分、共通テストを受験するために多くの科目を勉強しておかなければならないという点が
やっかいかも知れません。

　しかし、本年度、共通テストを受ける生徒が増えました。
これは最後まで頑張るという意思表示でもあります。
受験生は１月に共通テストを受け、
そこで取った点数をもって行きたい大学に二次試験を受けに行くのです。
チャンスは３回あります。２月下旬の前期試験、３月初旬の中期試験、３月中旬の後期試験を
行きたい大学に受験に行き、試験を受け合否を待ちます。
行きたい大学に受かれば入学金を収めるのです。
先日、２名の生徒が合格したという知らせがあり、多くの先生方と喜びを分かち合いました。
そのうちの一人は、小論文をこなし面接では高校時代生徒会で頑張ってきたことをアピールし
合格を勝ち取ったと言っていました。
私がいつも言う大学は皆さんが高校時代に何をしてきたかに興味があり、
頑張ってきた人を評価するのです。
だからこそ、ボーッと過ごすのではなく、
部活動やボランティア活動、探究活動、課外活動などで自分磨きをして欲しいと言っているのです。

　「鶏口（けいこう）となるも牛後（ぎゅうご）となるなかれ」
ということわざを聞いたことがありますか？
鶏口とは小さい集団の先頭を指し、牛後とは大きな団体の末端を指しており、
「大きな集団の中で後ろについているよりも、小さな集団でも先頭に立つ方が良い」という意味です。
大切なことはどこにいるかではなく、その場所で自分がどのように行動し、
どのように成長するかであると説いています。
たとえ小さな役割であっても、自分から進んで取り組み、
責任を持って行動する人は周りから信頼され、やがて大きく成長していきます。
逆にどんなに大きな組織の中にいても、自分から行動しなければ力を発揮することはできません。

　皆さんはぜひ自分の可能性を信じ、周りに流されることなく、
自分の考えをもって行動できる人になって欲しいと思います。
来る令和８年度のみなさんの活躍を期待して式辞といたします。

　３年生は自宅研修期間に入っていますが、皆さんは進級する準備はできていますか？
１年前の自分と今の自分を比べて成長が感じられていますか？
以前にも言いましたが、大学や企業は皆さんが高校でどのようなことをしたか、
どのようなことを学んだか、に興味を持っています。
国公立大学などの推薦入試では、部活動で好成績を残したり、
探究活動やボランティア活動で頑張ったりしたことを評価します。
だからこそ、ボーッと日々を過ごさないでください。
部活動を頑張ってください。探究活動にのめりこんでください。
ボランティア活動など何かに力を注いで欲しいと思います。

　将来、何になりたいかが決まっていない人は多いと思います。
それならば、勉強をし、探究活動に打ち込み、
ボランティア活動等で自分の価値を高めて欲しいと思うのです。
昨年度、「川班」「道班」「寺班」「山班」がリール動画をいくつか作成しました。
本年度は「地域活性班」「地産地消班」「防災班」に分かれいろいろな取組を行っていることを
２月９日の探究活動の報告会で１１ＨＲの山形くんと金倉くんが堂々と発表していました。
緊張していたようですが、実に素晴らしい内容でした。

　その取組の中で、昨年度からリール動画作りをしていますよね。
今風であるゆえ、高校生の工夫やアイディアに期待していますが、
もっともっと面白いものができると感じています。
例えば、「川班」であれば、雪の第十堰、雨の第十堰、
夕焼けの第十堰、虹の架かった第十堰、増水した第十堰などを撮り溜めリール動画にしてみる。
とても時間がかかるかも知れませんが、大学受験の面接でこれを自分が作りましたと
タブレットでアピールしても面白いと思います。
また、「山班」や「道班」であれば、道の駅いたのや高尾山で踊ってみた動画を作成し、
板野町を紹介するものを作っても面白いと思います。
ダンスに時間がかかるかも知れませんが、
先日の予餞会で教員が３年のためにカット動画を作ったようにすれば
微笑ましいものができるのではないでしょうか？
高校生の柔軟な発想は我々の想像を超えてくると思っています。

　イソップ物語の「アリとキリギリス」の話を知っていますよね。
みなさんには日々、目標も無く遊びほうけるキリギリスにならないで欲しいと思っています。
毎日の授業で知識を集め、自分の武器となるボランティアや
探究活動に前向きに取り組み、充実した高校生活を自らデザインして欲しいと
お願いして私からの訓話といたします。

　あけましておめでとうございます。令和８年がはじまりました。
みなさんがそれぞれ、今年はこんな年にしたいと抱負を持って邁進してくれることを期待しています。

　さて、年末には通学路清掃に２００人近くの生徒が参加し、板野町内の清掃を頑張ってくれました。
本校のスクールミッションにある「ボランティア活動」など地域と連携した体験的な学びを通して、
社会に貢献できる力を育成することに繋がっていることを実感できたでしょうか？

　私は今年度、JRC徳島県指導者協議会の役員をしています。
そういったこともありJRCのいろいろな会議やイベントに参加させてもらっています。
JRC＝ジュニア・レッド・クロスの略で青少年赤十字活動のことを指します。
この活動は、態度目標として「気づき・考え・実行する」を掲げており、
正にボランティア活動の精神に合致したのだと感じさせられています。

　ところで皆さんは主体性と自主性の違いを知っていますか？ざっくり例を挙げて説明すると、
『先生が、通学路清掃をするので参加する人と希望者を募り、私、通学路清掃に参加します。』
というのが自主性。
『生徒自らが、板野駅舎がだいぶ汚れているようなので緊急の通学路清掃を
来週しようと計画したのでさせてください。』というのが主体性です。
汚れていることに気づき、清掃計画を来週しようと考え、実行する。
主体性あるボランティア活動とは、正にJRCの態度目標と同じだといえます。

　私は集団生活で大事な「かきくけこ」の話を何度かしてきました。
昨年度当初の始業式からはじまり、入学後のオリエンテーションや集会、
卒業生へのはなむけの言葉でも言いました。
「か」は考えること。
「き」は気づくこと、気を配ること。
「く」はくさらないこと。
「け」は健康であること。健康的な挨拶ができること。
「こ」はコンプライアンス。すなわち法令遵守。ルールや決まりを守ることなんですが、
この「こ」を「行動に移す」とすれば、集団生活で大事な「かきくけこ」は、
JRCの態度目標がすべて含まれたものとなり、
ボランティア活動で心がけて欲しい「かきくけこ」にもなるのです。

　令和８年もみなさんのボランティア精神があらゆる場所、
あらゆる機会で発揮されることを願って新年はじめの訓話といたします。

　私が板野高校に来て、１年半以上になりますが、
来た当初、探究活動で板野町魅力発見プロジェクトをしていることを知りました。
高校生が学校のある町の魅力を見つけ、盛り上げていこうという取組が漠然と動き出していました。
正直、高校生の取組方によってはおもしろいと思いました。
そこで私は、昨年度、皆さんが取り組んでいるボランティア活動や町内の学校と連携して行う活動などを
動画や写真など記録に残していきました。
そして、それらを持って、今年の５月９日板野町に板野高校の取組の素晴らしさを訴えかけてきました。
中学校と合同で行った金泉寺でのお接待や板野町文化財防火訓練、通学路清掃、
エシカルイベント、サッカー部と徳島工業短期大学校とのサッカー交流、
板野町の魅力を動画で発信しようであったり、御朱印はんこの作成であったり、
ボランティア活動や異校種間交流を見てもらいました。
板野町魅力発見・発信プロジェクトは板野高校が勝手に始めたことですが、
それを板野町が応援してくれたらこの取組の意義が深まると思っていたので、
プレゼンの後、厚かましく補助金をくださいとお願いしたのです。
板野町は前向きに考えてくれました。
そして９月議会で、板野町から板野高校に１０万円の支援金を出してくださるということが
承認されたのです。板野高校生全員の取組が板野町を動かしたのです。
来年度も１０万円いただける方向で話は進んでいますが、
いずれは、２０万円、３０万円と増額されれば
このプロジェクトでできることがもっともっと増えることでしょう。

　そんな頑張っている板野高校の皆さんに守ってもらいたいことが３つあります。
一つ目はスタントマンの自転車安全教室の時も言いましたが、目で話を聞くということです。
話をしている人の方に目を向けるということです。来年には１２０周年記念式典が行われます。
これくらいのことが簡単にできる板野高校生であってほしいと思います。
二つ目は、見だしなみを整えること。校内外を問わずどこで誰が皆さんを見ているかわかりません。
一部の女子のスカートの短さは、多くの人から好意的には見られないことに気づいていますか？
だからやめてください。進路面接を受けにいくことができる格好が基準です。
板野高校の印象を悪くしないよう、身だしなみには十分気をつけてください。
三つ目は、休み時間や放課後に叫び声や奇声に驚かされる時がありました。
声のする方へ行ってみると、追いかけっこをしていたり、面白半分で大声を上げたり
しているとわかり注意をしました。今、自分のことだと思っている人がいるはずです。
以上３つを守ってください。

　学校とは、自分の人生を整える練習の場所です。
話しをしている人の方を向く。身だしなみを整える。ふざけて大声を出さない。
「誰かがやらないから」、「誰かがしているから」ではなく、
「自分はどうするか」を考え正しい選択ができることが、
大人になっていくことだと思います。
良い意味で「学校の空気の作り手」となれる人が、皆さんの中から増えていくことを期待しています。

　１０日足らずで今年も終わります。
令和８年は、令和７年より成長した皆さんと会えることを楽しみにしています。

　第二学期の始業式に３つの幸せの内「してあげる幸せ」が大事だという話をしましたが、
そのあと、次のような素敵な出来事がありました。
９月１２日１６時頃、学校前のバス停でうずくまっていたおばあさんを見かけた
１２ＨＲのYさんが声をかけたそうです。
Yさんは気にかけながらもおばあさんの「いけるよ」の言葉にその場をあとにしたようです。
ただ、通りすがりの方がその光景を見て感動し、
「具合の悪いお年寄りに声をかけていた男子高校生がいて感動した」とお褒めの電話をかけてきてくれ、
このような善行があったことがわかったわけです。いい話はまだ続きます。
Yさんが去った後、２３ＨＲのIさんがお父さんの迎えの車で帰っている途中、
バス停で倒れているおばあさんを見つけ、わざわざ引き返し、
声をかけ、お茶を買ってあげ介抱したそうです。
また、お父さんは警察に電話連絡をしてくれたそうです。
間もなく、おばあさんを探していた娘さんらしき人が現れ、
引き渡すことができ、事なきを得たと聞いています。
２人とも素晴らしいですね。

　また、９月２８日の朝刊には、御朱印スタンプが好評で２か月足らずで千枚がなくなったことから
作成した２１ＨＲのKさん、Οさんについて徳島新聞が大きく取り上げてくれました。
この記事の反響は大きく、あちこちに行く度に「新聞見たよ」
「住職が喜んでたよ」「おもしろいこと（取組）をしてるんやね」
「あの記事を見て、私もスタンプを押しに行こうと思ったんよ」などです。
手間なことなどしたくないという人がいますが、
この２人がスタンプを彫ったことで喜んでくれる人がいる。
板野高校が取材を受け、板野町が注目される。これもまた、素晴らしいことですよね。

　１０月９日の昼から音楽学会の研究協議会が本校であり、他校の先生方が２０人程度来校されました。
私もその会に出席したのですが指導・助言される先生方を校長室から音楽室まで案内する途中、
３０人以上の生徒から「こんにちは」と元気な声で挨拶がありました。
たぶんそれ以外の参加者の方々にもしっかりと挨拶をしてくれたのでしょう。
多くの出席者の方から板野高校の挨拶が素晴らしいと褒められました。
その人たちの記憶に元気に挨拶をしてくれる板野高校が刻まれたことは実に喜ばしいことです。

　台風の影響が心配された１０月１１日には毎年恒例の金泉寺でのお接待を行いました。
朝夕涼しくなった頃でしたので多くのお遍路さんがいらっしゃっていました。
ＪＲＣ部、茶道部、生徒会、クリエイティブ部、有志の参加もあって
最高のおもてなしができたと思います。

　また、同じ１０月１１日にＦＭトクシマで御朱印スタンプを作成したKさんがラジオ出演をしました。
緊張しながら３０分間パーソナリティの質問に受け答えするのは大変だったと思いました。

　「学びの記録」（ポートフォリオ）に自分が参加したボランティアや課外活動など記録してください。
積み重ねていってください。「するか」「しないか」は自分の判断です。
主体性・自主性を磨く高校生活にしてください。

　今日は「３つの幸せ」についての話をしたいと思います。
カー用品の販売を手がけるイエローハットの創業者で鍵山秀三郎という人がいます。
鍵山社長といえば、「トイレ掃除」を私は連想します。
社内教育として一番汚いところを美しくしようと社員にトイレ掃除を推奨していることは有名な話です。
この鍵山秀三郎さんが「人生には３つの幸せがある」と言っています。

　１つ目は「してもらう幸せ」。幼い時は、何かをしてもらうと嬉しい。
抱っこしてもらうと嬉しい。いないいないばぁが嬉しい。
相手をしてもらえるだけで嬉しいというのが、「してもらう幸せ」。

　２つ目は「できるようになる幸せ」。自転車に乗れるようになる幸せ。
泳げるようになる幸せ。難しい漢字が書けるようになる幸せ。
自分で料理を作ることができるようになる幸せ。
できなかったことが「できるようになる幸せ」。

　３つ目は「してあげる幸せ」。お母さんのお手伝いをしてあげる。
おじいさんの肩を揉んであげる。困っている友達を助けてあげる。
そうすると、周りの人が喜んでくれる。そこに幸せを感じるという「してあげる幸せ」。

　ただ、「してあげる幸せ」と、はじめの二つの「してもらう幸せ」と「できるようになる幸せ」は、
少し違うように思います。はじめの二つは、してもらったこと、できるようになったことで
「やったー」というストレートな喜びに対し、
「してあげる幸せ」は、人が喜んでくれる姿や顔、
「ありがとう」と言ってもらえて自分も幸せになるという、
他者を介して得られる喜びというのが、一つレベルが上の幸せのように感じます。
こういった意味も踏まえて鍵山さんもこの「してあげる幸せ」が最も大事な幸せだと言っています。
この幸せを感じられるようになると人生は良くなっていくとも言っています。

　県教育委員会から課せられた板野高校のスクールミッションは
「お接待をはじめとするボランティア活動などで、地域と連携した体験的な学びを通して、
人とのつながりを大切にする心と広く社会に貢献できる力を育成する」となっています。
ということで、皆さんは、無人駅となった板野駅舎の清掃を含む通学路清掃や
とくしまマラソン、あさんウォーキングフェスタinいたのの補助員、
板野町文化財防火訓練への参加や徳島工業短期大学の学園祭、
ヴォルティス試合前イベントなどで出し物をするなどいろいろな行事に参加し、活躍してくれています。
ボランティア活動こそ正に「してあげる幸せ」です。

　近い将来、板野高校といえばボランティア活動と言われるくらいになれば
スクールミッションの半分は達成できたといえるのではないかと思っています。
最も大事な幸せである「してあげる幸せ」を実行できる生徒が
たくさんいる学校になってほしいと願いまして二学期始業式の訓話といたします。

　先日７月１０日、四国放送の夕方の番組であるゴジカルで
柔道部とウエイトリフティング部を取り上げてもらいました。
野口アナウンサーが県内の各高校へ出向き、その学校ならではの部活動を取り上げる
「にじいろ放課GO」というというコーナーです。「見たよ」という人も少なからずいると思います。
放送を前に一度、野口アナウンサーが本校においでて私と武田教頭にあれこれ質問をしながら，
本校の特徴や珍しいものがないかと取材されました。
その中で、「朝の十分間読書」通称「朝読」について「何年前からしているんですか？」と訊かれ、
はっきりとしたことがわからなかったので、
「２０年以上だと思います」と曖昧な答えをしてしまいました。
その日、早速いつからなのかを過去の「校誌板野」で調べたところ、
１９９９年（平成１１年）からということがわかりました。
今年で２７年目を迎え、過去には、全国出版協会をはじめ、
徳島県教育委員会、徳島県知事などから表彰されただけでなく、
文部科学大臣からも表彰されている由緒と歴史ある取組で、
「朝読」を通じて、読書本来の楽しみや喜びを感じ、
仲間と一緒に読書することで、かけがえのない人生を共に生き、共に学び、
共に歩んでいることを知ってほしいということが根底にあるのだそうです。

　県内初の「朝読」の学校として今のままでいいのかと昨年度末から考えていて、
図書の全数調査を行い、書庫の整理をするなど、図書館の刷新に向け取り組み、
本年度からは司書に池田先生を迎えることとなりました。
彼は、ウエルカムボードを設置したり、３年生が遠足に行く大阪万博特集のコーナーや
皆さんが興味のある映画・TV番組の原作コーナーを設けたり、
夏だからか、おばけ・モンスター関連の小説を特集したりして頑張ってくれています。
本校の図書館は、２万冊以上を展示しているので
あなたにとってお気に入りの一冊に巡り会えるかも知れませんから、
機会があれば、是非本を借りに行ってみてください。
入試の面接や就職の面接で好きな本を一冊紹介してくださいと訊かれたらあなたは何と答えますか？
「桃太郎」とか「ワンピース」のようなおとぎ話とか漫画を答えるわけにはいかないですよね。

　自分と読書について話をすると高校時代、毎日バス通学で往復２時間ゆられていたこともあり、
バスの中でよく文庫本を読んでいました。高校３年間で２００冊以上読んだと思います。
高校時代は、特徴的な主人公が周りから応援され、才能を開花させ、
成り上がっていく城山三郎さんの小説が好きでした。
今でいえば池井戸潤さんの小説の展開に似ていると思います。
最近は、頑張ってきた人の考えを取り入れられないかと自己啓発本を読むことが多いです。
どのような考えや思考をすれば良いか、自分に足らないものは何か、
どうすれば現状を打破できるか、などのヒントがあったりするのが魅力です。

　夏休みの宿題といえば読書感想文。素敵な本に出会える４０日間にしてください。
そして、休み明けには板野高校の朝読の１０分を有意義に使える皆さんであって欲しいと願っています。

7月8日（火）四国放送のゴジカルの打ち合わせのため
野口七海アナウンサーが板野高校に来ました。
一人で取材し、情報収集をし、インタビューを考えるのだと知りました。

以前、野口さんは他局の制作側にもいらっしゃったとのことで
テキパキと取材され、慣れた感じがしました。
校長と武田教頭を相手に、話題を振りながら
欲しい情報を的確にメモする姿は正にプロフェッショナルでした。

　　武田教頭と打ち合わせをする野口アナ